Texte adressé aux recteurs et rectrices de région académique ; aux recteurs et rectrices d’académie ; aux inspecteurs et inspectrices d’académie-directeurs et directrices académiques des services de l’éducation nationale ; aux inspecteurs et inspectrices d’académie-inspecteurs et inspectrices pédagogiques régionaux ; aux inspecteurs et inspectrices de l’éducation nationale du premier degré ; aux inspecteurs et inspectrices de l’éducation nationale enseignement technique et enseignement général ; aux directeurs et directrices des écoles ; aux cheffes et chefs d’établissement ; aux professeures et professeur. Consultez la circulaire de rentrée 2020
Petite enfance vulnérable et en situation de handicap : L’ANECAMSP et ses partenaires alertent les pouvoirs publics. Lettre ouverte de l’ANECAMSP adressée à : Monsieur Olivier Véran, Ministre des affaires sociales et de la Santé Madame Sophie Cluzel, secrétaire d’Etat en charge des Personnes handicapées La situation des jeunes enfants (0-6ans) vulnérables, nés prématurés pour certains, ou en situation de handicap est très préoccupante et spécifique : il faut agir tôt, sans délai pour accompagner vers un développement optimal, prévenir ou limiter le handicap, favoriser l’inclusion dans une société de droits. La mise en place par l’Etat d’un repérage précoce chez le tout petit va en ce sens et s’appuie sur les recherches menées sur le neurodéveloppement. Les mesures de protection sanitaires liées à la pandémie de la COVID 19 ont obligé les services de la petite enfance à limiter drastiquement l’accompagnement des jeunes enfants et de leurs familles….
« Nouvelle décennie pour l’action médico-sociale précoce. Parents, enfants et professionnels : Nouvelles connaissances ? Nouvelles pratiques ? » Quand le développement d’un enfant questionne précocement ses parents, son entourage familier, les professionnels de la petite enfance, que penser de ces « écarts à la norme » ?Que faire, alors que tout incite à « Agir tôt », pour optimiser cette période de plasticité cérébrale si bien mise en valeur par les chercheurs des neurosciences ? Et comment réagir face au bouleversement de la société toute entière face à la survenue inédite du Corona virus? Après plus de 40 ans d’AMSP, les concepts et les pratiques ayant évolué, les attentes des parents à l’égard des professionnels ayant changé il est légitime de s’interroger sur la pertinence des propositions d’action précoce. Et voilà le virus et son confinement, la disparition des repères sociaux, médicaux et éducatifs si importants, l’impact sur les aides quotidiennes isolant encore plus enfants…
Actualisation des consignes nationales pour la phase 3 de la levée du confinement dans les modes d’accueil du jeune enfant (0-3 ans) Comme annoncé par le Président de la République dans son allocution du 14 juin, l’évolution de l’épidémie autorise à passer à la phase 3 de la levée du confinement dans les modes d’accueil du jeune enfant. Cette évolution est permise par l’évolution des connaissances scientifiques sur le Covid-19 et sur le rôle des enfants dans la diffusion du virus, tel que souligné par le Haut Conseil en Santé Publique dans son avis du 10 juin 2020. Elle est aussi le fruit des efforts collectifs des professionnels de la petite enfance et des parents.Dès le 15 juin, tous les enfants peuvent à nouveau être accueillis dans les établissements et les Maisons d’assistants maternels. La règle de l’accueil en groupes étanches de 10 enfants est levée. Établissements et Maisons d’assistants…
Pour une reprise progressive des modes d’accueil du jeune enfant 0-3 ans dans le respect des consignes sanitaires. « Afin d’accompagner la reprise progressive de l’accueil des jeunes enfants, ce guide ministériel, élaboré par la Direction Générale de la Cohésion Sociale et la Direction Générale de la Santé, précise pour chacun – assistant maternel, gestionnaire d’établissement d’accueil du jeune enfant1 ou de Relais d’assistants maternel, service de PMI – le cadre national de la reprise.Vous trouverez ici le détail de l’organisation de cette reprise progressive, les consignes sanitaires nationales pour accueillir en se protégeant et en protégeant les enfants, ainsi que des consignes et conseils sur l’organisation de l’accueil des enfants. Vous trouverez également des éléments sur l’accompagnement des professionnels par les services de la PMI, essentiel pour que chacun puisse connaitre et comprendre les consignes sanitaires nationales. Ce guide comporte enfin des éléments sur le rôle essentiel que doivent jouer…
Téléchargez le communiqué de Presse du Ministère des Solidarités et de la Santé du 24 avril 2020 sur la présence des parents auprès des enfants nés prématurés.
Communiqué de l’Académie nationale de Médecine 23 Avril 2020 Parmi les premières mesures de sortie du confinement, la réouverture progressive des crèches et établissements scolaires à partir du 11 mai a été annoncée par le Gouvernement suivant un calendrier qui reste à préciser. Une telle décision doit s’appuyer sur des mesures de prévention adaptées à la situation de l’épidémie de Covid-19 dans chaque région du territoire national. L’infection par le SARS-CoV-2 est moins fréquente chez les enfants que chez les adultes : dans les grandes séries étudiées en Chine et en Italie, les cas pédiatriques ne représentent que 1 à 3% de l’ensemble des cas. Ce sont le plus souvent des formes pauci-symptomatiques (rhinorrhée, toux, fièvre) voire asymptomatiques, les formes graves étant très rares (moins de 1%). Les infections à Covid-19 sont donc difficiles à distinguer des infections saisonnières banales, mais font courir un risque théorique de contamination de l’entourage. En…
RECOMMANDATIONS SUR LES MODALITÉS DU RETOUR EN MILIEU SCOLAIRE DES ENFANTS ATTEINTS D’UNE MALADIE RESPIRATOIRE CHRONIQUE Chers parents, chers patients, Suite à de nombreux appels reçus par nos services concernant les modalités du retour en milieu scolaire des enfants porteurs d’une maladie respiratoire chronique en contexte d’épidémie Covid-19, nous souhaitions apporter les éléments de réponses suivant : Quels sont les enfants porteurs de maladies respiratoires chroniques à risque théorique de formes sévères de Covid-19 ? Les enfants ont été peu touchés par le Covid-19 depuis le début de l’épidémie en France et en Europe. De plus, l’infection, lorsqu’elle touche des enfants est habituellement peu symptomatique et avec des présentations cliniques moins sévères que chez l’adulte. Peu d’enfants ont présenté une détresse respiratoire grave et ont été admis en réanimation par opposition au nombre important d’adultes touchés. Par ailleurs, le risque de contamination en milieu scolaire entre les enfants apparaît plus…
Nous sommes encore confinés, les équipes restent en lien avec les familles et adaptent le suivi selon les situations et les attentes des familles. Il y a un consensus à reprendre une certaine activité de consultations et de soins aménagés au CAMSP selon le strict respect des règles dictées par les pouvoirs publics et nos sociétés savantes afin de protéger les enfants, les parents et les professionnels. Il faut penser à la sécurité de tous face à cette épidémie, qui n’est pas terminée. Chaque famille peut dès maintenant réfléchir à ses besoins afin que nous puissions nous y adapter. Ne restez pas seuls devant les multiples difficultés que vous pouvez vivre au quotidien: Appelez et faites part de vos besoins à l’équipe du CAMSP. Trouver un CAMSP près de chez vous
