Journées de formation des 27 et 28 mars 2025, Espace Reuilly Paris ou en visioconférence

« Parcours diagnostic, parcours de soins en action précoce » Repérer les enfants qui présentent un écart de développement, intervenir auprès d’eux, les diagnostiquer au plus tôt est déterminant pour leur évolution, leur niveau futur d’autonomie et la prévention des sur handicaps. Ces trois dimensions : repérer, intervenir, diagnostiquer sont essentielles pour le devenir de ces enfants et celui de leurs familles (engagement 3 de la stratégie nationale 2023-2027 pour les troubles du neurodéveloppement). Les questions liées au parcours diagnostic et au parcours de soins se posent dans un environnement en changement : un contexte de pénurie médicale, voire paramédicale, une évolution de la demande des familles et des réponses médicales qui se transforment sous l’égide des recherches scientifiques, des publications de l’HAS et des RBPP, comme nous l’indique la stratégie.L’offre s’est diversifiée (la création des PCO 0-7, leur attelage privilégié aux CAMSP, l’engagement des libéraux) et le repérage des troubles…