Journées des 24 et 25 mars 2022, Espace Reuilly Paris ou en visio

Journées des 24 et 25 mars 2022, Espace Reuilly Paris ou en visio

Les guidances. Comment s’adapter aux besoins des parents ? De nouvelles voies ? Parmi les missions des CAMSP fixées par le décret de création de 1976 figure la « Guidance Parentale » (GP) qui fait référence à la fois à l’accueil et l’écoute des parents, aux informations à leur transmettre, aux conseils à partager, à la co-éducation à construire, au soutien psychologique à apporter aux parents d’un enfant à troubles du développement ou handicap. Juste application de ce terme anglais, utilisé dès les années 50 dans les champs de la psychiatrie infantile et de la prévention sociale.  Ce cadre conceptuel a évolué sous l’influence de nouvelles données scientifiques, sociétales et technologiques à l’origine de nouvelles pratiques de guidance. Les progrès de la génétique, de l’imagerie permettent souvent de nommer la cause du trouble développemental. Les parents s’informent sur internet, sur les réseaux sociaux. Ils peuvent accéder aux consultations spécialisées, aux centres experts,…

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Un guide pour repérer et guider les parents et les professionnels

Un guide pour repérer et guider les parents et les professionnels

L’ANECAMSP a été sollicitée pour réaliser une vidéo qui accompagne le lancement du livret repérer et guider à l’attention des parents et des professionnels de la petite enfance.   Télécharger le livret     Témoignage de Séverine, maman de Leïa : « Je pense que si l’on remarque des choses inhabituelles, si on a des doutes ou des inquiétudes, et même si parfois on peut entendre « oh, il prend son temps pour marcher, il est juste un peu feignant » ou encore « c’est vrai qu’il ne parle pas beaucoup, qu’il crie et fait beaucoup de crises mais ça va lui passer », il ne faut pas hésiter à en parler aux professionnels de la crèche ou à l’assistante maternelle qui peuvent nous conseiller et nous orienter ».